日前，江苏省委教育工委“2023年度全省高校最佳党日活动”公布，常州信息职业技术学院电子工程学院“工匠芯”红色科创联盟赫然在列，这已是该党总支连续第三次荣膺全省高校最佳党日活动。近年来，该校紧紧围绕“立德树人”根本任务，聚焦该校“信仰红、信息蓝”的办学特色，全力打造以高质量党建引领信息英才培育的党建品牌。

　　“书记，我的英语重修71分、数学重修80分、电子改变世界中等，三门重修都通过了，谢谢书记！”这是汽智202班李同学发给常信院电子工程学院党总支书记杨红燕的QQ信息，作为曾经的“学困生”，李同学在“课长”组织的结对帮扶下顺利消灭了不及格，“真的很感谢，在我最无助的时候是‘课长’老师给予我帮助，让我重新找到自信。”

　　李同学的成长，离不开该校以“课长制”党建育人模式的全力托举。作为该校党建引领育人的典型案例，“课长制”于今已深入践行了5年之久。“在‘不忘初心、牢记使命’主题教育期间，我们调研发现党建与业务某些特定的程度上存在‘两张皮’问题，‘课长制’党建育人模式就是在解决这一问题的过程中逐步探索形成的。”杨红燕表示，党总支在校党委的坚强领导下，主要是通过打造“思想成长课堂、专业成长课堂、党员实境课堂”让学生“心有所信、学有所长、行有所为”，一个专业党支部对接一个专业，一名党员挂靠一个专业对应班级，对学生实施分类、分层、分阶段培养，强化对于学生的思想政治引领和专业技能提升，有效促进党建与业务的深入融合。

　　经过近几年的努力，“课长制”党建育人模式结出了丰硕的果实。在分类分层分阶段培养的精准滴灌下，不仅涌现了在全国职业技能大赛上屡屡摘金夺银的技能强手，还有很多“学困生”顺利毕业就业，毕业率同期提升10个百分点，就业率始终保持在97%以上。“‘课长制’党建育人模式推动人才教育培训高水平发展”获评2021年获评江苏省2019-2020年度高校党建工作创新奖二等奖、2022年获评江苏省高职院系德育特色案例、苏锡常都市圈职业教育创新案例一等奖。

　　2021年，电子工程学院党总支在“课长制“党建育人模式的基础上进行党建工作整体规划，以标杆院系“五个到位”和样板支部“七个有力”建设为主要目标，打造电子党建能量体“三大基础能量、四大重点能量和两大特色能量”，为“十四五”期间电子工程学院党建引领发展定性领航。

　　汽智基础党支部书记王冕所在的党支部是江苏省党建工作样板支部培育建筑设计企业，“党总支的顶层规划做得很好，在建设‘课长制’党建育人模式的时候，我们党支部就是在‘专业成长课堂’发挥作用，作为专业支部挂靠到汽车智能专业；在打造电子能量体的规划中，我们党支部在原有基础上，紧密结合专业特色，制定了‘引擎’提速‘七个有力’ 锤炼‘校企合作’党建能量的支部建设规划。在电子党建能量体的总体规划下，党总支下设的其余三个党支部也都根据党支部特色优势，确定了党建工作‘一盘棋’的工作思路。”

　　围绕“电子党建能量体”的部署实施，“十四五”期间，电子工程学院党总支不断增添“思想引领、协同育人、团队共建”的底色与亮色，成为江苏省党建工作标杆院系培育建筑设计企业，其余三个党支部也都获评校级样板支部，其中学生党支部还是常州市首批“秋白党支部”，并且连续三年获评江苏省高校最佳党日活动。

　　暑假伊始，常信院的众创空间热闹非凡。来自常州及周边地区的中小学、社区等组织纷纷前来研学实践，仅报名参与科创活动的中小学生已达150余人。这一切，见证了常信院筑牢校内校外同心圆，打造党建引领育人品牌进入新阶段。

　　2023年10月，在电子创新实验班十周年庆典上，“工匠芯”红色科创联盟正式成立，常信院与常州市科教城初级中学、科教城小学等6家单位达成联盟组建共识，通过“共组一个联盟、共建一支团队、共创一套金课、共享一系列活动、共建一系列项目”，统筹高校教育教学资源向基础教育延伸，为联盟内的中小学校一对一量身定做“课程+活动+项目”的专属方案，将“思政科创”育人从大学校园拓展到基础教育的科学课堂、延时课堂、社团活动和科普实践活动中，探索形成“全方位、全覆盖、全周期”的协同育人机制。

　　电子工程学院院长赵建辉是无党派人士，也是红色科创导师团的成员，依托党外代表人士赵建辉工作室和电子工程学院名师工作室资源，为科教城小学量身定制“智慧小菜园”项目，“我们把智慧小菜园项目与分院的毕业设计项目进行相对有效融合，一方面把智慧小菜园的科普知识向小学生进行普及，同时，我们也给毕业生的毕业设计项目找到了实践基地，一举两得。”赵建辉说，为了更好地推进这一个项目，党总支还组织导师团的导师们考察了多个智慧农业基地，以便以最直观、最清晰的方式让小学生们感受到小菜园的“智慧”魅力。

　　负责科教城中学“思政+电子小制作”社团创新课程设计的是全国职业技能大赛的金牌教练苏永刚老师介绍，“我们每周两次定期到科中给社团的同学们上电子小制作的课程，第一学习的课程基本上是以认识元器件、熟悉焊接为主，多是在老师的带领下进行的，针对下学期的课程，我们正在进行适合初中生的电子设计创新课程的开发，主要是借鉴我们刘国钧电子创新班项目化教学的经验模式，我们还将课程思政融入课程设置，不仅让孩子们学习技术，更要让他们充分学习和感受工匠精神、创新精神。”

　　常信院党委成建华书记表示，高校是建设教育强国的主战场、主阵地之一，只有高质量党建才能引领高校事业高水平质量的发展，而高校事业发展的最终落脚点在于育人。我们不仅要培育大学生成为又红又专的人才，而且还要充分带动周边区域内的基础教育高质量发展，为区域内基础教育贡献的力量。（通讯员 杨红燕 吴昊）

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