许正红,合肥东辰职业学校专任教师,城轨技能大赛背后的幕后英雄,用汗水和智慧书写了一个从无到有的成功故事。他带领零基础的学生团队,从市赛到省赛,再到入围全国赛,成功演绎了一场从无到有的奇迹。
2023年春季学期伊始,许正红接到了学校领导的一个电话——希望他能够带队参加城市轨道交通运营与维护技能大赛。作为一名计算机专业教师,他对轨道交通领域知之甚少。然而,这突如其来的任务并未让他却步。相反,这份挑战激发了他内心深处的探索精神和对教育事业的热情。
“我当时想,如果总是待在舒适区里,我们就永远无法成长。”许正红说。于是,他毅然决定接受这个任务,开始带领一支零基础的学生队伍踏上备赛的征程。他知道,这不单单是一次比赛的任务,更是对自身教育方法的理念的再次挑战。
面对一无所知的领域,许正红没有一点退缩的余地。学生们对城市轨道交通运营仅有理论上的浅显了解,这与实际比赛中需要的高水平操作能力相去甚远。如何在短时间内搭建一支合格的参赛团队?如何从无到有地让学生们掌握城市轨道交通的相关技能?这是摆在许正红面前的第一道难题。
他迅速集结了来自不同专业的学生,并在学校的支持下,开始系统化培训。由于缺乏专用设备,许正红与学校机电教师合作,借用汽车传动轴维修台来模拟城市轨道交通的维护场景。这种创造性的解决方案不仅解决了设备不足的问题,也极大的提升了学生的学习兴趣和参与度。学生们在不断的模拟训练中逐渐掌握了手摇道岔的操作技巧,许正红也一步步把培训内容精细化,帮他们在实践中找到学习乐趣。
在备赛的过程中,城轨运营模拟软件的复杂性给团队带来了新的挑战。刚开始的几次操作尝试让所有人都感到挫败,甚至是简单的任务也难以完成。但许正红没有被困难打倒。为了让学生们更快上手,他决定改变传统的教育学生的方式,将软件操作任务转化为“游戏任务”。
“我把每个操作步骤分解成小的任务,让学生在规定时间内完成。这样他们就像是在玩游戏一样,通过一个个关卡,逐渐掌握复杂的操作。”许正红说。通过这样的游戏化教学法,不仅增强了学生的参与感和兴趣,也有效地提高了学习效果。渐渐地,学生们在练习中找到了乐趣,逐步提升了操作能力。
然而,更大的难题在后头等待着他们——城市轨道交通信号维护部分的训练。面对复杂的信号电路图和专业性极强的继电器元器件,许正红和他的学生们曾几度陷入绝望。学生们看着复杂的电路图毫无头绪,一度感到沮丧。作为教练,许正红深知,信心是克服困难的关键。他决定采用最基础的方法,逐一拆解电路图,将每个元器件的功能和作用详细讲解,再将这些单独的知识点串联起来,帮助学生们建立起对总系统的理解。
“我会先将复杂的电路图分解成几个小部分,让学生逐一去理解。然后通过实物展示,把图纸上难以理解的部分具体化,这样更容易掌握。”许正红表示。他还录制了详细的教学视频,供学生们反复观看,利用课余时间进行自主学习。经过无数次练习和讨论,学生们终于突破了这道难关,能够自如地处理各种电路图的故障排查任务。
经过一个多月的高强度备战,这支从无到有的队伍在市赛、省赛中均取得了傲人的成绩。在市级比赛中,他们以扎实的基础和熟练的操作一举夺魁,赢得了各界的广泛赞誉。接下来的省赛,更是对他们团队合作精神和技术水平的一次全面考验。面对强大的竞争对手和更高的比赛要求,学生们凭借许正红的指引,发挥出了超常水平,再次夺得第一名,成功晋级全国技能大赛。
“看到孩子们在赛场上自信而专注的表现,我真的很感动。”许正红表示,这些成绩的背后是整个团队无数个日夜的辛勤付出和不懈努力。
许正红深知,教育不单单是传授知识,更重要的是为学生打开一扇探索世界的窗户。为了确认和保证学生在未来的比赛中能够应对各种未知的挑战,他继续扩展自己的知识储备,向校内外专家和同事请教,学习更多领域的最新技术和理论。
在备战全国赛的过程中,他还结合实际比赛中的可能情境,设计了多种训练方案,包括怎么样应对突发故障、处理意外事件等,以增强学生们的应变能力和心理素质。同时,他特别注重学生的体质培养,通过组织晨跑、跳绳等活动,帮助学生保持良好的体能状态。许正红认为:“一个好的心态和健康的身体,是取得好成绩的重要保障。”
在全国技能大赛的备战阶段,许正红与他的团队日夜不懈。每天的训练结束后,他都会带领学生进行总结反思,分析当天的得失,提出改进措施。他知道,比赛不仅仅是技能的较量,更是意志的比拼。“我们不是一个人在奋斗,而是一个团队在并肩作战。”许正红如是说。对于马上就要来临的全国赛,他和他的学生们满怀期待,信心十足。
许正红带领一支零基础的学生团队从市赛一路夺冠到省赛,更以独特的教育学生的方式和坚定的信念引领学生在挑战中成长。他善于突破自我,注重学生综合能力的培养,无论是技术还是心理素质的提升,都倾注了极大的心血与智慧。他的成功不单单是比赛的胜利,更是教育方法的理念的践行与升华,充分体现了教育工作者的使命与担当。□合肥东辰职业学校党支部书记、校长 刘 杨